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Aider les enfants ayant un TSA dans un environnement d’apprentissage inquisitif et ludique

Instructeur : Centre Genève pour l’Autisme – formation

Dans le cadre du cours pour éducateurs Aider les enfants ayant un TSA dans un environnement d’apprentissage inquisitif et ludique, les participants apprendront à mieux connaitre le modèle de la maternelle, particulièrement en ce qui concerne l’aide aux élèves qui ont un trouble du spectre de l’autisme dans un environnement d’apprentissage par le jeu. Le cours de 5 modules formera les participants sur l’effet du jeu chez les enfants de la maternelle qui ont un TSA; comment identifier les prérequis pour le jeu; comment utiliser les stratégies comportementales pour aider un enfant ayant un TSA à acquérir et à élargir ses habiletés de jeu et de langage.

Ce cours en ligne sera offert toute l'année, et vous pouvez vous y inscrire en tout temps.

Une fois inscrit au cours, vous aurez accès à votre compte pendant 120 jours. Pour obtenir votre certificat, vous DEVEZ satisfaire à toutes les exigences du cours durant cette période.

Inscription :

Professional: $300.00CAD; Parent/Student: $261.00CAD
Rabais :
10 % sur les tarifs de membre ; achetez 4 places dans un cours, obtenez la 5e place GRATUITEMENT !

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Nous n’acceptons que les paiements par VISA et MasterCard pour les paiements en ligne
Vous payez par chèque ? Veuillez télécharger le formulaire d’inscription.


OBJECTIFS DU COURS

Dans ce cours, les participants comprendront mieux :

  • les effets du jeu chez les enfants de la maternelle qui ont un TSA ;
  • comment identifier les prérequis pour le jeu ;
  • comment utiliser les stratégies comportementales pour aider un enfant ayant un TSA à acquérir et à élargir ses habiletés de jeu et de langage

Liste des sujets

Module 1 – Qu’est-ce que l’apprentissage par le jeu?
À la fin de ce module, vous pourrez :
  • décrire les objectifs de l’apprentissage inquisitif et ludique à la maternelle
  • définir les quatre cadres d’apprentissage à la maternelle
Module 2 – Avantages du jeu interactif
À la fin de ce module, vous serez en mesure :
  • de décrire les avantages du jeu interactif
  • de reconnaitre pourquoi les enfants ayant un TSA ont du mal à s’engager dans le monde
  • social
  • de comprendre les critères du diagnostic du TSA et ses effets sur le jeu
Module 3 – Apprendre à jouer
À la fin de ce module, vous serez en mesure :
  • de décrire les différents types de jeu
  • de comprendre les difficultés de certains types de jeu pour les enfants ayant un TSA
Module 4 – Jeu simple versus jeu complexe
À la fin de ce module, vous serez en mesure :
  • de reconnaitre si l’enfant a des habiletés de jeu fonctionnel
  • de décrire la différence entre le jeu simple et le jeu complexe
Module 5 – Processus de planification
À la fin de ce module, les participants seront en mesure :
  • de reconnaitre les stratégies comportementales pour soutenir l’apprentissage de leurs élèves ayant un TSA

STRUCTURE DU COURS / EXIGENCES

Ce cours sera livré entièrement en ligne au http://elearning.autism.net. Vous utiliserez votre compte elearning pour vous connecter au cours. Les renseignements détaillés de votre compte vous seront fournis à l’inscription. Une fois inscrit au cours, vous aurez accès à votre compte pendant 120 jours. Pour obtenir votre certificat, vous DEVEZ satisfaire à toutes les exigences du cours durant cette période. Le cours comprend 5 modules. Les participants se livreront à un mélange d’apprentissages interactifs à leur propre rythme et en groupes. Nous estimons que le cours nécessitera une moyenne de 5 heures, avec les activités et les jeux-questionnaires interactifs. Les leçons dans chaque module sont présentées comme une série d’enregistrement vidéo et de leçons interactives. Les participants doivent suivre toutes les activités du cours et faire une évaluation finale.

TEXTES ET MANUELS

Textes obligatoires

  • Il n’y a pas de texte obligatoire pour ce cours. Tous les renseignements sur lesquels les participants seront évalués viendront des 5 modules.

Textes recommandés et autres lectures

  • Do-Watch-Listen-Say – K.Quill
  • Talk Ability – F. Sussman
  • More Than Words – F. Sussman

EXIGENCES TECHNIQUES

Équipement

  • Windows XP ou version supérieure, Mac OS X ou version supérieure
  • Connexion Internet (préférablement Internet à haute vitesse)
  • Audio : carte son et haut-parleurs ou casque d’écoute

Navigateur Internet

  • Même si vous avez accès au cours en ligne par n’importe quel navigateur, nous recommandons fortement Mozilla Firefox – la version la plus récente est à www.mozilla.org/fr/
  • Certains des cours utilisent des fenêtres contextuelles. Vous aurez donc besoin de désactiver les bloqueurs de fenêtres contextuelles dans votre navigateur.

Software

  • MS Word 2003 ou version plus récente
  • Acrobat Reader – version la plus récente à http://get.adobe.com/reader
  • Adobe Flash – version la plus récente à http://get.adobe.com/flashplayer
  • Java – version la plus récente à http://www.java.com/fr/

Soutien technique

Si vous avez besoin de soutien technique à tout moment pendant le cours ou si vous voulez signaler un problème avec e-learning vous pouvez:

  • Visiter la page web de FAQ des apprenants sur notre cours en ligne
  • ou nous envoyer un courriel à This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it

ACTIVITÉS DE COURS ÉVALUÉES

Les participants seront évalués par une évaluation finale, formée de questions à choix multiples, de
vrais ou faux, et de questions à jumeler.
  • La note de passage pour ce cours est de 85 %.
  • Il y aura 2 tentatives pour l’évaluation

ÉCHÉANCIER

Vous devez compléter tous les éléments du cours dans les 120 jours après le début du cours.

Prêtez une attention particulière à l’horaire des séances de clavardage en direct avec votre facilitateur — vous devez compléter les quatre séances en 120 jours.

VOIR LES NOTES DANS ELEARNING.AUTISM.NET

Les notes que vous recevrez pour l’évaluation finale seront affichées dans un cahier de notation au elearning.autism.net. Cliquez sur les liens à la gauche pour voir vos notes. Vous pourrez voir vos notes d’évaluation immédiatement après chaque tentative.Passing grade

POLITIQUE SUR LES RETARDS

Vous devez faire l’évaluation finale dans les 120 jours après le début.

NOTE DE PASSAGE

La note de passage pour ce cours est de 85 %.

 

Politiques du cours

Participation

On s’attend à ce que les apprenants participent à toutes les activités et à l’évaluation finale mentionnée ci-dessous.

FAIRE L’ÉVALUATION FINALE

L’évaluation finale pour ce cours doit être faite par voie électronique au elearning.autism.net à moins d’instruction contraire. L’évaluation finale ne sera accessible qu’après que tous les modules auront été visionnés. Une fois que l’évaluation finale sera disponible, les participants pourront la faire immédiatement ou plus tard durant leur période d’activation de 120 jours. Vous aurez deux tentatives pour faire l’évaluation et les notes les plus élevées de vos tentatives compteront comme note finale.

DEMANDE DE RETRAIT DU COURS

Une fois que les participants se sont inscrits au cours, ils ont accès à tous les documents pédagogiques pendant 120 jours. Après 120 jours, vous serez automatiquement désinscrit du cours. Si un participant ne veut plus faire le certificat, il peut simplement arrêter de se connecter au cours.

INFORMEZ VOTRE MONITEUR DE TOUT BESOIN DE MESURE D’ADAPTATION

Si vous avez besoin de mesures d’adaptation, veuillez écrire à This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it avant l’inscription pour discuter de vos besoins.